com e pelas
crianças/jovens
São muitas as situações em que nos apercebemos da falta de ideias para passar tempo enriquecedor com criança e jovens
Brincar é um direito e é muito importante para o desenvolvimento educativo da criança e do jovem, sendo que permite também que, quem participa na brincadeira desenvolva a capacidade criativa, dialógica e de escuta ativa, onde se promovem relações respeitadoras de proximidade e colaboração
[(Teixeira, P. (2020). Brincar: Um Direito e um dever!... Brincar é aprender!. Disponível para consulta em: https://www.casadesaude.pt/dia-internacional-do-brincar/)]
"Com e pelas/as crianças" é um espaço de sugestões de brincadeiras a que pode recorrer para brincar com os mais novos por forma a estimular a relação afetiva
Brincadeiras educativas
As brincadeiras educativas que propomos são sugeridas para acontecerem em conjunto com as vossas crianças/jovens
As brincadeiras são compostas por modalidades manuais e reflexivas, permitindo, por um lado, o trabalho cooperativo entre pais/mães e filhos/as na invenção e construção de materiais e desenvolvimento das brincadeiras e, por outro, o pensamento crítico e a criativo através da partilha de perspectivas, sentimentos e opiniões sobre os mais diversos assuntos que as brincadeiras possam sugerir
Vamos fazer um desenho!
Brincadeiras deliciosas
Nas brincadeiras deliciosas vai encontrar receitas de bolos/doces com ingredientes que, com certeza, já tem em casa
Fazer bolos é uma forma de expressão que estimula a criatividade, o equilíbrio e o bem-estar. Quantas crianças/jovens adoram "meter as mãos na massa" e encher a cozinha de farinha? Com certeza, a sua não será exceção. Experimente estas receitas com as suas crianças e jovens, reconforte-se, estimule momentos positivos em família e filho/a e verá que o resultado final será incomparável e... delicioso
Dica
Se não lhe for possível implementar as atividades em sua casa, sugerimos que as implemente quando for visitar o(s)/a(s) seu(s)/sua(s) filho(s)/a(s) à Casa de Acolhimento
Para isso e com o devido tempo de antecedência, peça apoio aos profissionais para saber se é possível realizar as atividades e se poderão disponibilizar os materiais e um espaço adequado para a sua criação e implementação com as crianças/jovens
