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Portefólio da Parentalidade Transformativa

Este portefólio é um espaço dinâmico e interativo que integra, por um lado, os materiais construídos presencialmente ao longo do desenvolvimento e disseminação do projeto e, em continuidade, de Comprometo-me.

Portefólio da Parentalidade Transformativa faz um registo continuo de memória onde transportamos os materiais desenvolvidos com e pelas crianças/jovens, famílias e instituição.

Cartaz informativo

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Este cartaz informativo foi afixado nos corredores na Casa de Acolhimento e serviu, essencialmente, para despertar curiosidade nas crianças/jovens e familiares e explicar o conceito de mediação e o propósito da intervenção do estagio

Quantos-Queres informativo

Quantos Queres - Jogo Informativo.001.jp

Com cores para jogar, com informação para compreender.

Quantos queres, o jogo tradicional adaptado e distribuído no inicio do Focus Group realizado com as crianças/jovens da Casa de Acolhimento. Tinha como objetivo dar a conhecer o que é a mediação, as suas potencialidades e sensibilizar para o papel do mediador

Panfleto informativo  introdutório - FocusGroup

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Panfleto informativo que permitiu introduzir o Focus Group implementado com as profissionais da Casa e explicar as intenções do projeto

Atividades dia de Carnaval

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No dia de Carnaval dinamizaram-se algumas atividades para proporcionar momentos de entretenimento entre as crianças/jovens, os profissionais da Casa de Acolhimento e a estagiária e fortalecer a relação entre as crianças/jovens da Casa de Acolhimento e a estagiária

Calendário pessoal

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Calendário pessoal entregue a todos os familiares participantes do projeto. Um calendário do tamanho ideal para os familiares colocarem na carteira e se comprometerem de forma responsável com o projeto de parentalidade transformativa

Artigo científico

Captura de ecrã 2020-06-21, às 01.59.03.

Um reflexão sobre a importância da mediação em contextos de acolhimento residencial e sobre a aplicabilidade prática de projetos de parentalidade transformativa onde se envolvem e comprometem os familiares, numa lógica de colaboração com a instituição, na vida das crianças/jovens

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